安妮特·芬利-克劳斯怀特和安布尔·肯尼迪著
2022年8月，Agho博士.D., 教务长和负责学术事务的副校长制定了保护学者和研究人员免受社交媒体攻击的指导方针, 留言板, 以及其他在线论坛. 进一步提高教师在与媒体合作方面的专业知识，并帮助减轻风险, 琥珀肯尼迪, 公共关系助理副总裁, 暑假期间，我花了很多时间在校园里与教职员工和管理人员会面，以了解教职员工的媒体需求. 其结果是将在2023-2024年推出一系列培训，以帮助教师更好地与媒体接触. 今年秋天，大学传播将提供三个具体的研讨会培训, CFD很乐意成为联合赞助人. The fall topics include: 1) 更广泛的影响:如何通过媒体分享专业知识; 2) 媒体小组:一个伟大故事的要素; and, 3)虚拟研讨会:学术界的社交媒体. 下面列出了回复链接. 媒体培训将在春季继续进行.
工作坊开始前, 琥珀肯尼迪与教师发展中心分享了她的背景和该系列的目标. 请看下面她的回答.
你能向我们的读者介绍一下你自己并分享一下你的背景吗?
我是安布尔·莱斯特·肯尼迪，公共关系助理副总裁. 在一家广告公司担任高级公关顾问六年之后，我于2021年6月加入大学，担任网站登录与媒体关系主任. 这个职位让我有机会与一家国际制造业客户合作, 本地艺术博物馆, 旅游局和市政当局的项目获得了全国和国际报道. 我的职业生涯是从记者开始的, 在哈里森堡工作, Staunton and Williamsburg; my dad is the editor of my hometown newspaper, 所以你可以说我是在网站登录编辑室长大的.
您为教师举办一系列与媒体相关的研讨会的灵感是什么?作为一名记者, 我一直在寻求专家资源，以提供问题的清晰度，而那些直接受影响或倡导具体行动的人无法以同样的方式提供这些问题. 我经常去大学找教员. 这些活动不仅为教师提供了向更广泛的受众展示他们收集到的信息的机会, 但要真正让公众参与到研究人员之间可能发生的对话中来. 我知道教师们有时会对把他们的研究提炼成媒体的言论感到紧张, 我很乐意提供一些成功的工具.
你认为教师在与媒体接触时应该知道什么?
大多数媒体都在寻求广泛的专业知识, 但通常不会达到人们期望在学术期刊上发表的详细程度. 我们经常看到教师对他们没有直接研究过的特定问题或话题表示担忧, 但通常他们更有资格笼统地说.
您认为教师如何更好地定位自己，以便与更多的受众和学术领域以外的受众分享他们的研究?
练习和完善用最相关的术语谈论研究的能力, 就像你在派对上向刚认识的人描述你的工作一样. 思考一下如何将研究作为你希望通过研究解决的问题或问题, 以及这将如何影响整个社会.
关于这个系列你有什么特别想强调的吗?
我希望教师们能和网站登录编辑一起参加这个研讨会，直接听到他们在分配报道时所寻找的是什么. 我认为编辑和学者都很容易对彼此的动机做出假设, 找出是什么推动了双方的决策是有启发性的.
教师应该了解你的办公室哪些信息?你的办公室如何帮助媒体与教师的互动?
ODU网站登录代表大学和我们的教师促进媒体关系, 这包括与媒体合作寻找专家, 开展外展活动，以促进教师的专业知识, 审查机会和各方面的协调. 我们的团队由经验丰富的记者和媒体关系专家组成，他们与记者和编辑保持着良好的关系. 我们也可以提供特别的媒体培训，为特定的采访做准备. 因为我们的训练, 我们预测记者或摄影师可能需要什么才能成功，并做所有必要的后续工作. 如果一位教员确实觉得报道不公平或不准确, 我们可以帮助媒体引导这些对话.
在这一系列的媒体培训中，您有什么其他的见解吗?
这学期的课程只是我们可以探索的话题的开始. 在未来, 我们正在计划关于撰写和提交评论文章以及面对面采访培训的课程. 我们很想听听老师们对其他话题的看法.
日程安排:
更广泛的影响:如何通过媒体分享专业知识
12-1 p.m. 周一,10月. 2 |韦布中心学生会会议厅
一个教师小组将在一个小时的讨论中讨论通过网站登录媒体分享研究和专业知识的好处和最佳做法. 小组成员将提供技巧、经验教训以及他们如何进行面试.
小组成员包括:
- 冬青鱼钩生物科学教授
- 杰西卡·怀特海德琼·P. 布洛克捐赠海岸适应和恢复力研究所(ICAR)执行主任
- 本Melusky他是政治学和地理学副教授
- 吉姆Blando社区与环境健康学院副教授
媒体小组:一个伟大故事的要素
12-1 p.m. 周一,10月. 16 |网络研讨会
WHRO的网站登录编辑米歇尔·汉克森和《bet8九州登录入口》的安德里亚·诺布尔解释了一个想法的核心是如何成为网站登录报道的. 与会者将学习如何构建他们的专业知识或研究, 什么东西才有网站登录价值, 编辑如何判断一个故事创意是否“合适”,以及时机的重要性.
虚拟研讨会:学术界的社会媒体
12-1 p.m. 周一,11月. 13 |网络研讨会
大学传播和大学法律顾问专家将为教师提供使用社交媒体的建议. 了解参与在线讨论的好处, 潜在的风险和学校的保护学者和研究人员的指导方针. 这个一小时的网络研讨会是由大学传播联合赞助的, 教职员工多样性和保留中心, 以及教师发展中心.
如果您需要特殊住宿，请联系 universitycommunications@herbalifa.com.